预防校园暴力 构建平安校园

——访市教育党工委书记,市教育局党组书记、局长吕贵和

发布者:Zhangying 来源:呼伦贝尔日报 浏览: 发布时间:2017-02-14 10:38:22
本报记者郭悦
 
 
教育涉及千家万户,关系到社会稳定和家庭幸福。校园安全更关系到学生的生命安全和健康成长。近年来,全国各地不断发生留守儿童安全事件和校园暴力事件,关爱特殊群体预防校园暴力和校园欺凌,成为当前全国各地热议的话题。为此,记者采访了市教育党工委书记,市教育局党组书记、局长吕贵和。
吕贵和说:“我市各级党委、政府和教育行政部门历来对德育工作和校园安全工作高度重视,2015年专门研究印发了《关于切实加强义务教育阶段农村牧区留守儿童关爱和教育工作的实施意见》;各相关部门积极配合,开展农村牧区留守儿童‘合力监护、相伴成长’关爱保护专项行动。”
针对校园安全问题,吕贵和有三点建议。第一,家庭要切实承担起监护主体责任,监护人要依法尽责。吕贵和说:“问题孩子的背后一定有问题家长的存在,因此,要切实加强家庭教育,注重家风建设,为孩子提供良好的示范作用,才能从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。这一点,无论对于孩子实施暴力的预防,还是对受到暴力侵害孩子的保护,都是非常重要的。”
第二,教育部门要建立良好的校园氛围,营造民主、温馨的校园环境,加大对特殊群体学生的关爱保护力度,加强学校依法治校建设,强化思想道德教育、法治教育和心理健康教育,对问题学生和被欺凌学生引入心理疏导。吕贵和告诉记者:“目前,我市已启动了校长、教师‘一对一’或‘一对多’对口帮扶农村留守儿童制度,各学校要努力做到全覆盖,不落一人。进一步严格日常安全管理,加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,及时化解学生之间的各种矛盾,对于校园暴力的苗头一定要及时采取措施,防止暴力事件的升级。”
第三,社会应为未成年人营造良好的成长环境。要尽快建立起由政府统筹,各职能部门各司其职、密切配合,社会各界积极参与的关爱特殊群体预防校园暴力的长效工作机制。
吕贵和说:“校园暴力的产生是多因素综合作用的,这意味着校园暴力的化解不是简单的仅凭一时一事的努力就可以完成。这需要我们的社会、我们的家长、我们的学校更多一点细心、更多一点耐心、更多一点关爱、更多一点责任,校园中的暴力和欺凌也就会少一点,校园中的笑声也就会更多一点。”